В глубокой древности, за 1300 лет до н.э. знахарями-герметистами древнеегипетской иерархии Амона были разработаны схемы умышленной герметизации (сокрытия) и извращения представлений человечества о Мироздании, о миссии и месте человека в нём; о Боге истинном - Творце и Вседержителе, едином для всех живущих на земле. Последним фараоном, несшим людям правду единобожия, был представитель иерархии Атона Аменхотеп IV (Эхнатон, 1375-1325 г. до н.э.). В последующем целенаправленные извращения были привнесены в представления человечества о схемах социального управления с сокрытием их верхнего бывшего жреческого эшелона, ушедшего в подполье; в философские знания. Идеология, как представление об идеалах, история, психология, экономика и иные науки прошли своё становление не в качестве системы объективных знаний, а в качестве инструментов зомбирования и управления человечеством бесструктурными методами. Для дезориентации тех, кто осознаёт эти схемы управления, знахарями-герметистами подброшены теории мировых заговоров, мировых правительств, которые предназначены для одурачивания толпы, для сокрытия истинных эгрегориально-матричных бесструктурных методов надгосударственного управлении. .......................................................... Представьте, что вы стоите в беспросветно темной ночи, и тут вдалеке кто-то включает электрическую лампу. Поскольку ничего, кроме этой далекой лампочки, вы вокруг себя не видите, определить расстояние до нее вам практически невозможно. Может, она очень яркая и светится далеко, а может, тусклая и светится неподалеку. Как это определить? А теперь представьте, что вам каким-то образом удалось узнать мощность лампы — скажем, 60, 100 или 150 ватт. Задача сразу упрощается, поскольку по видимой светимости вы уже сможете примерно оценить геометрическое расстояние до нее. Так вот: измеряя период изменения светимости цефеиды, астроном находится примерно в той же ситуации, как и вы, рассчитывая расстояние до удаленной лампы, зная ее светосилу (мощность излучения), , , ........................................................... Если просто по рассуждать о религии, то смысл в чём, люди начинают верить во что-то в бога или солнце или космос да наконец в кошек.....далее начинают ограничивать себя во многом: в определенное время нельзя кушать (пост), католики, а именно ксёндзы - не вступают в брак (секс), идем дальше...., Если допустим, оглянутся налево и на право всё, что окружает нас построил человек, тогда планета образовалась в связи с большим взрывом и то, что на ней образовалось это уже работа не человека, это понятно....но вот вопрос который волнует Меня и ещё тысячи ученых, миллионы обычных людей- откуда взялся космос, откуда такие расстояния между планетами, тяжеловато узнать из-за того, что Мы имеем только конечный результат нашей солнечной системы и галактики. Ни каких данных нет, откуда на луне кратер диаметром 591 км (Герцшпрунг), известно то, что если это было столкновение с чем-либо, Луна вряд ли выдержала удар такой мощности…, ................................................................., Знамения, , 1) Если правую кисть повернуть ладонью к полу то из пальцев получается слово Аллах, , 2) На правой ладони из арабских цифр видно число 18 а на лелой 81- получается 18+81=99...99 имен АЛЛАХА, , 3) Если взять карту земли и перевернуть на 180 градусов, то из материков получается слово Аллах

Концепции Современного Естествознания, Социология, Конечно же- ФИЛОСОФИЯ, Культурология, Любые книги лишь бы не Фантастика, Религия (в любом её проявлении, будь это Христианство или Буддизм, в конце - концов, мы сами решаем, во что верить), , , , Даже не знал Я. Сам, увлекаюсь всем новым, что узнаю в это мире, полном информации - ВЕДЬ ИНФОРМАЦИЯ И ЕСТЬ САМОЕ ГЛАВНОЕ и человек может её накапливать в огромнейших количествах....., , продолжение следует......., , ..............................................................., N = RPNeLCT, , где R — число ежегодно образующихся звезд во Вселенной; Р — вероятность наличия у звезды планетной системы; Ne — вероятность того, что среди планет имеется планета земного типа, на которой возможно зарождение жизни; L — вероятность реального зарождения жизни на планете; С — вероятность того, что разумная жизнь пошла по техногенному пути развития, разработала средства связи и желает вступить в контакт и, наконец, T — усредненное время, на протяжении которого желающая вступить в контакт цивилизация посылает радиосигналы в космос, чтобы связаться с нами. Смысл формулы Дрейка состоит, если хотите, не в том, чтобы всё окончательно запутать, а в том, чтобы наглядно показать всю степень человеческого неведения относительно реального положения дел во Вселенной и, хотя бы приблизительно, раздробить одну чисто гадательную оценку общего числа цивилизаций в ней на несколько вероятностных оценок. По крайней мере, в таком виде всё начинает выглядеть менее загадочно

Вот не знаю как у Вас, но у меня очень часто музыка ассоциируется с человеком. С другом или подругой, братом или сестрой, дядей, тётей и так далее...., Баста-Нагано, Пиратские Станции, Классика, D'n'B, Нестандартный Вариант(Белорусская группа), конечно же Ария(с Кипеловом), Сплин, Дельфин, flipsyde и это конечно не всё...GARBAGE, Gorillaz, ELVIS Presley, Apocaliptica, EminEm, linkin_park, Noize MC, Metallica, Nirvana, P.O.D, Red Hot Chili Peppers

Аристотель (лат. Aristotle), древнегреческий ученый, философ, основатель Ликея, учитель Александра Македонского. Отец Аристотеля — Никомах, был врачом при дворе македонских царей. Он дал сыну хорошее домашнее образование, знание античной медицины. Влияние отца сказалось на интересах Аристотеля, его занятиях анатомией. В 367, в возрасте семнадцати лет, Аристотель отправился в Афины, где стал учеником Академии Платона. Через несколько лет Аристотель сам начал преподавать в Академии, стал полноправным членом содружества философов-платоников. В течение двадцати лет Аристотель работал вместе с Платоном, но был самостоятельным и независимо мыслящим ученым, критически относился к воззрениям своего учителя., , После смерти Платона в 347 Аристотель выходит из Академии и переселяется в город Атарней (Малая Азия), которым правил ученик Платона Гермий. После смерти Гермия в 344, Аристотель жил в Митилене на острове Лесбос, а в 343 македонский царь Филипп II пригласил ученого стать учителем своего сына Александра. После того как Александр взошел на престол, Аристотель в 335 вернулся в Афины, где основал собственную философскую школу., , Местом школы стал гимнасий неподалеку от храма Апполона Ликейского, поэтому школа Аристотеля получила название Ликей. Читать лекции Аристотель любил, прогуливаясь с учениками по дорожкам сада. Так появилось еще одно название Ликея — перипатетическая школа (от перипато — прогулка). Представители перипатетической школы помимо философии занимались и конкретными науками (историей, физикой, астрономией, географией)., , В 323 после смерти Александра Македонского в Афинах начался антимакедонский мятеж. Аристотеля, как македонца, не оставили в покое. Его обвинили в религиозном непочитании, и он был вынужден покинуть Афины. Последние месяцы жизни Аристотель провел на острове Эвбея., , , , ................................................................., ЧТО ТАКОЕ ВРЕМЯ? Этим вопросом, вероятно, задавался каждый человек. В современном мире очень важно знать, что такое время. Отправление поездов, вылет самолетов, начало рабочего дня, занятий в школах, спортивных соревнований и передач по телевидению - все это происходит в точно назначенный час., , Люди, жившие в древние времена в Египте и на Ближнем Востоке, также хотели ориентироваться во времени, однако у них не было часов. Тем не менее пять тысяч лет тому назад астрономы из древнего города Вавилон в Месопотамии разделили период времени от восхода солнца до следующего восхода на 24 часа. Сегодня, когда у нас есть часы, измеряющие время до мельчайших долей секунды, древние единицы времени по-прежнему остаются в силе., , Solnce.jpgВ течение суток каждая часть Земли, например, Россия, один раз оказывается на солнечной стороне планеты, и у нас наступает день, а в другой раз - на темной, и у нас наступает ночь. Земная ось слегка наклонена по отношению к Солнцу. Вот почему летом, когда Северное полушарие обращено к Солнцу, у нас тепло, дни - длинные, а ночи - короткие. В северных районах Скандинавии, «земли полуночного солнца», есть день, когда солнце совсем не заходит., , Земля совершает один оборот вокруг своей оси за 24 часа, то есть за сутки. В то время как на одной половине планеты день, другая половина погружена в ночную темноту. В любой части мира часы показывают то время, которое соответствует положению Солнца. В разных районах земного шара (часовых поясах) оно различно. Например, когда в Москве 8 часов утра, в Нью-Йорке еще 12 часов ночи предыдущего дня

Обидно конечно, но такие писатели как Достоевский, Лермонтов, Блок и многие другие ВЕЛИКИЕ люди и гении своего времени, видели Россию с не очень хорошей стороны, поэтому и произведения у них большинство печальных, ведь если бы они родились в спокойное или даже в другое время - что бы могло получиться? какие шедевры могли выйти? Как сложилась бы судьба?, Ответа нет....но подумать можно......

Ну хорошо......Естественный отбор и Религия в чем сходство...Ну эээ.... начнем пожалуй с того, что почему-то религия нам помогает жить, не иначе как только отбором, конечно же естественным попала нам в мозг.Значит так, даже человеку не верующему приходиться задуматься о Боге, как о чём-то не естественном, ведь прежде чем начать отрицать что-то нужно убедиться в обмане.А обман ясен, люди в средние века, строящие церкви, соборы, мечети и т.д.умирали не за что, их придавливали колоны от голода во имя церкви....в которой потом даже никто не жил ни учился и развитию не помогал.Вы заметили, что в каждой религии во всём виноват человек.....много богов, которые говорят верить, только, именно в него....и тогда может быть у Тебя будет всё хорошо после смерти, конечно же если будешь достойным.По Дарвину любые затраты времени отсеивается природой, а религия очень много времени отнимает у человека, вспомните только обряды ничего не дающие в принципе то кого естественного.Хвост павлина в принципе не дает ничего такого необходимого, защищаться им невозможно, убегать не удобно, но посмотрите павлинов много и по сравнению с гиенами живущими по соседству (в дикой природе) их больше.Всё дело в том, что павлины эти хвостом привлекают самок и это у них не плохо получается.)♠♠♠♦♠♠

-Говори, что думаешь. И думай, что говоришь....

-Любовь как война, легко начать, трудно закончить, и запоминается на всю жизнь...

Никто не согласился бы жить без друзей, даже если бы ему предложили взамен все прочие блага.
(Аристотель)

Нравственные качества обнаруживаются в связи с намерением.
(Аристотель)

Опьянение - добровольное сумасшествие.
(Аристотель)

Остроумен тот, кто шутит со вкусом.
(Аристотель)

Добро для человека - это активное использование способностей его души в соответствии с высоким достоинством или добродетелью.
(Аристотель)

Ты жив лишь пропорционально тому, насколько ты осознан. Осознанность – это разница между жизнью и смертью. Ты не жив лишь потому, что дышишь, ты не жив лишь потому, что у тебя бьётся сердце. Физиологически в тебе можно поддерживать жизнь в больнице, без всякого сознания.
(Ошо)

Что бы ты ни делал, продолжай постоянно делать внутри одно: осознавай, что ты это делаешь. Ты ешь – осознавай себя. Ты идёшь – осознавай себя. Ты слушаешь, ты говоришь – осознавай себя. Когда ты в гневе, осознавай, что ты в гневе. В то самое время, когда приходит гнев, осознавай, что ты в гневе. Это постоянное вспоминание себя создаёт в тебе тонкую энергию, очень тонкую энергию.
(Ошо)

Религии учили тебя быть хорошим, чтобы однажды ты смог найти Бога. Это невозможно – ни один хороший человек никогда ещё не находил божественности. Я учу прямо противоположному: найди божественность, и хорошее придёт само собой. И когда хорошее приходит само собой, в нём есть красота, изящество, простота, скромность. Оно не просит награды ни здесь, ни в мире ином. Оно – само по себе награда.
(Ошо)

Мне все народы очень нравятся.
И трижды будет проклят тот,
Кто вздумает, кто попытается
Чернить какой-нибудь народ.