Информация о паблике
- VK ссылка:public183087533
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 330
Ксения Раго | о музыкальном образовании
Описание: Я учитель фортепиано и музыкального развития. Живу и работаю во Франции. И онлайн. У меня есть клуб онлай занятий через фортепианные сказки "Така-Дум"
В этой группе я делюсь:
- бесплатными событиями, которые мы организуем (мини-сказки, марафоны, встречи, тренинги)
- материалами для работы и вдохновения
- новостями из закрытого клуба ТАКА-ДУМ
- датами стартов новых сказок в клубе ТАКА-ДУМ
Мы с командой собирали материалы по всему миру, но так как в сказки невозможно было взять все интересности, которые мы находили. Поэтому мы решили делиться материалами с другими, организуя наши находки в тематические подборки.
Из таких вот подборок и вырос закрытый клуб "Така-Дум", он живет на закрытой онлайн платформе, где у каждого участника есть личный кабинет, доступ к материалам и сказкам.
Параллельно клуб живет в канале и чате Телеграм, где мы обмениваемся мыслями, резуальтатами занятий в сказках.
Мы создаем интересные тематические музыкальные игры и проводим практические тренинги, которые заряжают учителей идеями, энергией и желанием работать.
Часто учителя пользуются набившими оскомину упражнениями для объяснения базовых тем, приемов. Стаккато объясняем, как капельки дождя, а нижний регистр, как шагающего мишку. Почему так? Где связь? Где история? Где захватывающая игра и сценарий, которые бы логично выстроились друг за другом, превращаясь в увлекательный рассказ для ученика?
Нууу, скажет кто-то. Это так муторно! Да, подобрать и сложить упражнения друг за другом в последовательный музыкальный образный рассказ - это много работы. Сочинять каждый урок новый спекталь или приключение - это кропотливый труд. Но это работает. И это очень нравится детям.
А именно поэтому мы здесь и и увязываем в общую историю разрозненные образы. Выискиваем по международным методикам упражнения и идеи, переводим их и компануем в некую целостную сюжетную линию, а если чего не хватает, то придумываем сами, ставя перед собой методическую и учебную цель.
Наборы игр, музыкальные тематические плейлисты, примеры упражнений каждый учитель может использовать по-своему. Мы лишь даем наметки, направление мысли. Вы можете применять занятия на разных занятиях (сольфеджио, фортепиано, музразвитие или музлитература).
Некоторые материлы созданные в клубе, ложатся в основу наших же "Фортепианных сказок": полноценных методичек с приключениями, продуманных от и до, которыми увлекаются и дети, и взрослые, и даже родители, а главное сами учителя.
Свои материалы мы заботливо и красиво оформляем, складывая их в удобный формат, который не нужно сохранять тяжелым грузом в виртуальных облаках, где потом ничего не найти.
Мы проделываем огромную работу по одбору, сортировке и организации музыкального опыта, выбираем из этого лучшее и отдаем вам, чтобы уроки каждого учителя были ярче, увлекательнее и динамичнее.
В этой группе я делюсь:
- бесплатными событиями, которые мы организуем (мини-сказки, марафоны, встречи, тренинги)
- материалами для работы и вдохновения
- новостями из закрытого клуба ТАКА-ДУМ
- датами стартов новых сказок в клубе ТАКА-ДУМ
Мы с командой собирали материалы по всему миру, но так как в сказки невозможно было взять все интересности, которые мы находили. Поэтому мы решили делиться материалами с другими, организуя наши находки в тематические подборки.
Из таких вот подборок и вырос закрытый клуб "Така-Дум", он живет на закрытой онлайн платформе, где у каждого участника есть личный кабинет, доступ к материалам и сказкам.
Параллельно клуб живет в канале и чате Телеграм, где мы обмениваемся мыслями, резуальтатами занятий в сказках.
Мы создаем интересные тематические музыкальные игры и проводим практические тренинги, которые заряжают учителей идеями, энергией и желанием работать.
Часто учителя пользуются набившими оскомину упражнениями для объяснения базовых тем, приемов. Стаккато объясняем, как капельки дождя, а нижний регистр, как шагающего мишку. Почему так? Где связь? Где история? Где захватывающая игра и сценарий, которые бы логично выстроились друг за другом, превращаясь в увлекательный рассказ для ученика?
Нууу, скажет кто-то. Это так муторно! Да, подобрать и сложить упражнения друг за другом в последовательный музыкальный образный рассказ - это много работы. Сочинять каждый урок новый спекталь или приключение - это кропотливый труд. Но это работает. И это очень нравится детям.
А именно поэтому мы здесь и и увязываем в общую историю разрозненные образы. Выискиваем по международным методикам упражнения и идеи, переводим их и компануем в некую целостную сюжетную линию, а если чего не хватает, то придумываем сами, ставя перед собой методическую и учебную цель.
Наборы игр, музыкальные тематические плейлисты, примеры упражнений каждый учитель может использовать по-своему. Мы лишь даем наметки, направление мысли. Вы можете применять занятия на разных занятиях (сольфеджио, фортепиано, музразвитие или музлитература).
Некоторые материлы созданные в клубе, ложатся в основу наших же "Фортепианных сказок": полноценных методичек с приключениями, продуманных от и до, которыми увлекаются и дети, и взрослые, и даже родители, а главное сами учителя.
Свои материалы мы заботливо и красиво оформляем, складывая их в удобный формат, который не нужно сохранять тяжелым грузом в виртуальных облаках, где потом ничего не найти.
Мы проделываем огромную работу по одбору, сортировке и организации музыкального опыта, выбираем из этого лучшее и отдаем вам, чтобы уроки каждого учителя были ярче, увлекательнее и динамичнее.
