Информация о паблике
- VK ссылка:public184545660
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 19
Коррекционно-логопедический центр «Маячок»
Описание: Коррекционно-логопедический центр "Маячок» в Краснодаре .
Логопед-дефектолог
ЛФК и адаптивная физкультура
АВА-терапия
(прикладной анализ поведения)
Работаем со всеми видами психо-речевых нарушений.
КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ.
Если ребенок :
- проявляет агрессию и самоагрессию (крики, удары, кусание);
- отказывается от сотрудничества со взрослыми (не слушается на занятиях у педагога и в режимных моментах дома);
- не умеет оставаться спокойным в новом месте, при неприятных звуках и запахах (плач ребенка, пылесос, фен и т.д.);
- не умеет ждать, адекватно реагировать на запрет;
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ
- навыки самообслуживания (самостоятельно кушать, одеваться, раскладывание одежды по местам);
- навыки гигиены: ходить в туалет, мыть руки, принимать душ;
- приучение к горшку;
- расширение пищевого репертуара;
- умения приготовить элементарную еду (нарезать и сложить бутерброд, заварить чай и т.д.);
- обучение спокойному посещению парикмахерской, врача и др
- умение вести себя в общественных местах (поездка в транспорте, поход в новое место, посещение магазина и т.д.)
Уважаемые родители! Помните, что успех исправления нарушений в развитии ребенка во многом зависит от сроков начала коррекционной работы. Чем раньше будет выявлена проблема, тем эффективнее будет помощь специалиста.
Результат коррекции нарушений напрямую связан с тем, насколько регулярно ребенок посещает занятия и умения, полученные ребёнком на занятиях, закрепляются дома с родителями в ходе игр и общения.
Логопед-дефектолог
ЛФК и адаптивная физкультура
АВА-терапия
(прикладной анализ поведения)
Работаем со всеми видами психо-речевых нарушений.
КОРРЕКЦИЯ ПОВЕДЕНИЯ.
Если ребенок :
- проявляет агрессию и самоагрессию (крики, удары, кусание);
- отказывается от сотрудничества со взрослыми (не слушается на занятиях у педагога и в режимных моментах дома);
- не умеет оставаться спокойным в новом месте, при неприятных звуках и запахах (плач ребенка, пылесос, фен и т.д.);
- не умеет ждать, адекватно реагировать на запрет;
РАЗВИТИЕ СОЦИАЛЬНО-БЫТОВЫХ НАВЫКОВ
- навыки самообслуживания (самостоятельно кушать, одеваться, раскладывание одежды по местам);
- навыки гигиены: ходить в туалет, мыть руки, принимать душ;
- приучение к горшку;
- расширение пищевого репертуара;
- умения приготовить элементарную еду (нарезать и сложить бутерброд, заварить чай и т.д.);
- обучение спокойному посещению парикмахерской, врача и др
- умение вести себя в общественных местах (поездка в транспорте, поход в новое место, посещение магазина и т.д.)
Уважаемые родители! Помните, что успех исправления нарушений в развитии ребенка во многом зависит от сроков начала коррекционной работы. Чем раньше будет выявлена проблема, тем эффективнее будет помощь специалиста.
Результат коррекции нарушений напрямую связан с тем, насколько регулярно ребенок посещает занятия и умения, полученные ребёнком на занятиях, закрепляются дома с родителями в ходе игр и общения.
