Информация о группе
- VK ссылка:club19576475
- Тип сообщества: закрытое
- Количество подписчиков: 0
Центр эффективной групповой психотерапии
Описание: Групповой анализ - "форма психотерапии группой, группы, включая ведущего"(З. Фукс, основатель метода).
Цель группового анализа - достичь более здоровой интеграции человека в его сеть отношений.
Ведущим институтом в мире, который обучает методу "группового анализа" является Лондонский Институт Группового Анализа, основанный в 1972 г. Сайт: http://www.groupanalysis.org
В Санкт-Петербурге с 1990 г. действует НП "Общество группового анализа Санкт-Петербурга" (ОГРА) (ранее "Ассоциация Группового Анализа"). Оно объединяет профессионалов в области практики и обучения групповому анализу на территории России. ОГРА находится в тесном профессиональном сотрудничестве с Лондонским Институтом Группового Анализа. Подробнее, но на английском можно прочитать здесь: http://www.groupanalysis.org/site/cms/contentCategoryView.asp?category=846
В Петербурге записаться в группу и узнать подробности можно по адресу: ул. Восстания, д. 4, ООО "Психоаналитический центр Макарова". Или по телефону: (812) 920-48-46.
Цель группового анализа - достичь более здоровой интеграции человека в его сеть отношений.
Ведущим институтом в мире, который обучает методу "группового анализа" является Лондонский Институт Группового Анализа, основанный в 1972 г. Сайт: http://www.groupanalysis.org
В Санкт-Петербурге с 1990 г. действует НП "Общество группового анализа Санкт-Петербурга" (ОГРА) (ранее "Ассоциация Группового Анализа"). Оно объединяет профессионалов в области практики и обучения групповому анализу на территории России. ОГРА находится в тесном профессиональном сотрудничестве с Лондонским Институтом Группового Анализа. Подробнее, но на английском можно прочитать здесь: http://www.groupanalysis.org/site/cms/contentCategoryView.asp?category=846
В Петербурге записаться в группу и узнать подробности можно по адресу: ул. Восстания, д. 4, ООО "Психоаналитический центр Макарова". Или по телефону: (812) 920-48-46.
