Нейропсихолог Ирина Гаврилова
Описание: - трудности школьного обучения (дислексия, дисграфия, трудности запоминания, воспроизведения и понимания устной или письменной речи, проблемы понимания грамматических конструкций речи, счёта, письма, повышенная утомляемость, истощаемость)
- трудности поведения (гиперактивность, трудности самоорганизации; пропуски букв, слогов на письме и при чтении; колебания внимания и эмоционального фона)
- трудности моторного развития (нарушения мелкой и крупной моторики)