Информация о паблике
- VK ссылка:public215999631
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 169
Новый профессионал
Описание: Новый проект от [club114465755|“Атласа новых профессий”] ! Мы продолжаем реализовывать свою миссию, направленную на то, чтобы помочь людям разобраться в быстро меняющемся мире и найти себя. Теперь и в виртуальной реальности!
Разговаривая об Атласе, мы часто сталкиваемся с вопросами на тему того, как конкретно выглядит та или иная профессия, что будет делать в будущем конкретный специалист, в каких условиях ему придется работать. И это понятно. Выбирая профессию, хочется “пощупать” ее, узнать немного больше, чем из скупого описания или даже видеоролика.
Когда речь идет об уже существующих профессиях, такую задачу решают профессиональные пробы, моделирующие элементы деятельности. Однако, даже когда мы говорим о давно существующих профессиях, создать полноценную профпробу, на практике показать школьнику, как выглядит та работа, которую он, возможно, захочет выбрать, не всегда возможно.
Сложности возникают, в первую очередь, с теми профессиями, которые связаны с опасными видами деятельности, реализуются далеко от городов или, например, на предприятиях с серьезным пропускным режимом, куда не так просто привести толпу девятиклассников.
Именно поэтому в качестве пилота нашего нового проекта “Новый профессионал” мы выбрали профессию инженера-нефтяника, человека, который работает там, куда ехать долго и сложно, а техника безопасности не предполагает присутствие на площадке необученных тинейджеров. А пилотным регионом - город Сургут в Ханты-Мансийском автономном округе, то есть то место, где нефтедобыча стала одним из символов и основой экономики региона.
Используя технологии виртуальной реальности, мы показываем будущим выпускникам школ, как выглядела нефтедобыча много лет назад, в XIX веке, во времена нефтяного бума. Сложный, ручной, монотонный труд в неприятных и опасных условиях. И, на контрасте, работа сегодняшнего нефтяника - высококвалифицированного специалиста, окруженного сложным оборудованием, действующего на основе данных и расчетов.
Если вы живете в Сургуте, или планируете посетить его, приходите в мультимедийный парк “Россия - моя История”, где мы установили три виртуальных локации “Инженер-нефтяник”.
Или задайте вопрос в вашей школе - возможно, они захотят присоединиться к нашему проекту! Мы с радостью и абсолютно бесплатно отдадим и поможем установить наше приложение на их виртуальные шлемы, чтобы все ученики (да и учителя вряд ли откажутся!) смогли приобщиться к такой интересной, перспективной и важной для Округа профессии.
Проект реализуется при поддержке [club205606768|Президентского фонда культурных инициатив] и Департамента образования г. Сургут [club129128763|Департамента образования]
Разговаривая об Атласе, мы часто сталкиваемся с вопросами на тему того, как конкретно выглядит та или иная профессия, что будет делать в будущем конкретный специалист, в каких условиях ему придется работать. И это понятно. Выбирая профессию, хочется “пощупать” ее, узнать немного больше, чем из скупого описания или даже видеоролика.
Когда речь идет об уже существующих профессиях, такую задачу решают профессиональные пробы, моделирующие элементы деятельности. Однако, даже когда мы говорим о давно существующих профессиях, создать полноценную профпробу, на практике показать школьнику, как выглядит та работа, которую он, возможно, захочет выбрать, не всегда возможно.
Сложности возникают, в первую очередь, с теми профессиями, которые связаны с опасными видами деятельности, реализуются далеко от городов или, например, на предприятиях с серьезным пропускным режимом, куда не так просто привести толпу девятиклассников.
Именно поэтому в качестве пилота нашего нового проекта “Новый профессионал” мы выбрали профессию инженера-нефтяника, человека, который работает там, куда ехать долго и сложно, а техника безопасности не предполагает присутствие на площадке необученных тинейджеров. А пилотным регионом - город Сургут в Ханты-Мансийском автономном округе, то есть то место, где нефтедобыча стала одним из символов и основой экономики региона.
Используя технологии виртуальной реальности, мы показываем будущим выпускникам школ, как выглядела нефтедобыча много лет назад, в XIX веке, во времена нефтяного бума. Сложный, ручной, монотонный труд в неприятных и опасных условиях. И, на контрасте, работа сегодняшнего нефтяника - высококвалифицированного специалиста, окруженного сложным оборудованием, действующего на основе данных и расчетов.
Если вы живете в Сургуте, или планируете посетить его, приходите в мультимедийный парк “Россия - моя История”, где мы установили три виртуальных локации “Инженер-нефтяник”.
Или задайте вопрос в вашей школе - возможно, они захотят присоединиться к нашему проекту! Мы с радостью и абсолютно бесплатно отдадим и поможем установить наше приложение на их виртуальные шлемы, чтобы все ученики (да и учителя вряд ли откажутся!) смогли приобщиться к такой интересной, перспективной и важной для Округа профессии.
Проект реализуется при поддержке [club205606768|Президентского фонда культурных инициатив] и Департамента образования г. Сургут [club129128763|Департамента образования]
