Информация о паблике
- VK ссылка:public217597898
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 262
Семья и Дети. Воспитание и школа. Живая Этика.
Описание: Друзья, добро пожаловать в группу "Семья и дети. Воспитание и школа. Живая Этика."
В данной группе мы планируем публиковать информацию о семье, школе и воспитании детей в свете Живой Этики.
Семья есть именно та движущая сила, которая определяет развитие общества, изменение качества государства, именно в ее недрах растут те новые отношения, которые определяют лицо нового человека.
Дети, воспитанные в гармоничной семье, максимально раскрывают принесенные на Землю возможности.
"Семья во всех Учениях указана, как устой всего будущего. Истинно, кроме всех прочих значений, семья есть рассадник кармических уз. Тем самым Учение будет неполным, не утвердив значение семьи. Нужно увидеть семью, как очаг сознательности и сотрудничества. Человечество может встречаться на сотрудничестве и это качество приведет к осознанию Иерархии. Не следует пренебрегать кармическими законами. Пусть они для кривых глаз часто незримы, но честный наблюдатель убеждается каждый день, как действуют узы кармы. Но в сущности эти узы должны быть крыльями. Закон предвидел радость и преуспеяние, но не цепи. Так нужно понять закон основания жизни. Но кто же, как не сердце, напомнит нам о сроках кармы? Именно, сердце и сожмется и затрепещет и раскроется, когда оно чует крыло закона. Потому еще раз почтим сердце." (Сердце, 549)
"Школы должны быть оплотом познания во всей полноте. Каждая школа от самой начальной должна быть живым звеном среди всех училищ до самого высшего. Познание должно пополняться всю жизнь. Должно обучать прикладному знанию, не отрывая от науки исторической и философской. Искусство мышления должно быть развито в каждом работнике. Только тогда он поймет радость совершенствования и сумеет использовать досуг." (Община, 103)
В данной группе мы планируем публиковать информацию о семье, школе и воспитании детей в свете Живой Этики.
Семья есть именно та движущая сила, которая определяет развитие общества, изменение качества государства, именно в ее недрах растут те новые отношения, которые определяют лицо нового человека.
Дети, воспитанные в гармоничной семье, максимально раскрывают принесенные на Землю возможности.
"Семья во всех Учениях указана, как устой всего будущего. Истинно, кроме всех прочих значений, семья есть рассадник кармических уз. Тем самым Учение будет неполным, не утвердив значение семьи. Нужно увидеть семью, как очаг сознательности и сотрудничества. Человечество может встречаться на сотрудничестве и это качество приведет к осознанию Иерархии. Не следует пренебрегать кармическими законами. Пусть они для кривых глаз часто незримы, но честный наблюдатель убеждается каждый день, как действуют узы кармы. Но в сущности эти узы должны быть крыльями. Закон предвидел радость и преуспеяние, но не цепи. Так нужно понять закон основания жизни. Но кто же, как не сердце, напомнит нам о сроках кармы? Именно, сердце и сожмется и затрепещет и раскроется, когда оно чует крыло закона. Потому еще раз почтим сердце." (Сердце, 549)
"Школы должны быть оплотом познания во всей полноте. Каждая школа от самой начальной должна быть живым звеном среди всех училищ до самого высшего. Познание должно пополняться всю жизнь. Должно обучать прикладному знанию, не отрывая от науки исторической и философской. Искусство мышления должно быть развито в каждом работнике. Только тогда он поймет радость совершенствования и сумеет использовать досуг." (Община, 103)
