Информация о паблике
- VK ссылка:public218513988
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 193
Театральная студия "Волшебный Мир"
Описание: Каждый человек уникален, только надо открыть уникальность в себе.
Поиск и открытие уникальности каждого - новая традиция, которую мы сумели воплотить в образовательное пространство школы № 1748 «Вертикаль» посредством театральной педагогики. Учитель - режиссёр, урок - творческий продукт, репетиции и спектакли в студии "Волшебный мир" - драматическое поле взаимодействия ученика-учителя. Театральные практики и приёмы, актёрско-режиссёрские тренинги стали частью этого пространства. Ещё одна сторона школьной жизни, где стираются любые грани - мы единый механизм - это репетиции, спектакль. Процесс создания театрализованного представления таит в себе широкие возможности для коллективного развития: идейного, эстетического, художественного, физического и это всё находится в неразрывной цепи. У нас свои правила игры: в репетиции все принимают участие, а не только те, кто занят в данной сцене; после репетиции проводится обстоятельный анализ о работе каждого участника; «играть по-взрослому» запрещено; репертуар соответствует возрасту; и главное условие - взаимодействие в сценическом пространстве, доверие, ответственность и уважение. Для нас важно: нет «главных» и «неглавных» участников, нельзя утверждать, будто исполнитель главной роли важнее для представления, чем тот, кто отвечает за музыкальную часть или техническое обеспечение. Распределение ребят на группы происходит по желанию и способностям: монтировочная, бутафорская, осветительная, реквизиторская, что позволяет активизировать и заинтересовать художественной идеей. Тогда не возникнет проблемы в распределении ролей, которая могла бы породить обиду друг на друга, распри и мелкую зависть. Все чувствуют свою нужность, важность своего вклада в общее дело, потому что общее дело становится своим. Именно при таком отношении может получиться спектакль. Подготовительный процесс включает в себя следующие театральные дисциплины: актёрский тренинг, сценическая речь, сценическое движение, вокал. Вместе с тем, представление, спектакль с финальными поклонами, цветами и аплодисментами не должен быть единственной целью. Акцент делается не на успехе, а на том труде, который потрачен. Премьеру наших постановок ждут!!! Спектакли разные в нашем репертуаре: детские, литературные, военные, о любви, календарные («Его зовут Сергей Есенин», "Моя прекрасная леди", "Мир Пушкина-волшебный мир" «Двенадцатая ночь», «Алые паруса», «Мир на земле», «День Уника», «Дневники Деда Мороза», "Маленький принц", "Небесные качели", "Юнги Соловецкие", их много). В школе свой особый зритель: учителя, ученики, их родители, приглашённые гости. Спектакль ничем нельзя заменить, он создает яркое, красочное мироощущение, наделяет положительной энергетикой, дает стимул для дальнейшей работы, позволяет расширить рамки событийных представлений. В финале чувство гордости за свою школу, желание новой встречи, ощущение счастья и атмосферы дружбы. Системное обращение к театральным практикам открывает новую образовательную среду. Для студийцев овладение театральными практиками позволит в будущем достичь профессионального и карьерного роста в любой сфере деятельности.
Поиск и открытие уникальности каждого - новая традиция, которую мы сумели воплотить в образовательное пространство школы № 1748 «Вертикаль» посредством театральной педагогики. Учитель - режиссёр, урок - творческий продукт, репетиции и спектакли в студии "Волшебный мир" - драматическое поле взаимодействия ученика-учителя. Театральные практики и приёмы, актёрско-режиссёрские тренинги стали частью этого пространства. Ещё одна сторона школьной жизни, где стираются любые грани - мы единый механизм - это репетиции, спектакль. Процесс создания театрализованного представления таит в себе широкие возможности для коллективного развития: идейного, эстетического, художественного, физического и это всё находится в неразрывной цепи. У нас свои правила игры: в репетиции все принимают участие, а не только те, кто занят в данной сцене; после репетиции проводится обстоятельный анализ о работе каждого участника; «играть по-взрослому» запрещено; репертуар соответствует возрасту; и главное условие - взаимодействие в сценическом пространстве, доверие, ответственность и уважение. Для нас важно: нет «главных» и «неглавных» участников, нельзя утверждать, будто исполнитель главной роли важнее для представления, чем тот, кто отвечает за музыкальную часть или техническое обеспечение. Распределение ребят на группы происходит по желанию и способностям: монтировочная, бутафорская, осветительная, реквизиторская, что позволяет активизировать и заинтересовать художественной идеей. Тогда не возникнет проблемы в распределении ролей, которая могла бы породить обиду друг на друга, распри и мелкую зависть. Все чувствуют свою нужность, важность своего вклада в общее дело, потому что общее дело становится своим. Именно при таком отношении может получиться спектакль. Подготовительный процесс включает в себя следующие театральные дисциплины: актёрский тренинг, сценическая речь, сценическое движение, вокал. Вместе с тем, представление, спектакль с финальными поклонами, цветами и аплодисментами не должен быть единственной целью. Акцент делается не на успехе, а на том труде, который потрачен. Премьеру наших постановок ждут!!! Спектакли разные в нашем репертуаре: детские, литературные, военные, о любви, календарные («Его зовут Сергей Есенин», "Моя прекрасная леди", "Мир Пушкина-волшебный мир" «Двенадцатая ночь», «Алые паруса», «Мир на земле», «День Уника», «Дневники Деда Мороза», "Маленький принц", "Небесные качели", "Юнги Соловецкие", их много). В школе свой особый зритель: учителя, ученики, их родители, приглашённые гости. Спектакль ничем нельзя заменить, он создает яркое, красочное мироощущение, наделяет положительной энергетикой, дает стимул для дальнейшей работы, позволяет расширить рамки событийных представлений. В финале чувство гордости за свою школу, желание новой встречи, ощущение счастья и атмосферы дружбы. Системное обращение к театральным практикам открывает новую образовательную среду. Для студийцев овладение театральными практиками позволит в будущем достичь профессионального и карьерного роста в любой сфере деятельности.
