Информация о паблике
- VK ссылка:public35517175
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 7926
Классическая гитара | Школа Михаила Спичкова
Описание: Официальный канал на ютуб: www.youtube.com/@mspichkov
Михаил Спичков (родился 15 ноября 1983 года в г. Москве) — российский гитарист, лауреат международного и всероссийских конкурсов. Играть на гитаре начал в возрасте 20 лет. До этого музыкой практически не занимался: школьником (в 10 лет) выучил на летних каникулах несколько аккордов и простых переборов, которые ему показал дедушка на семиструнной гитаре. По-настоящему увлекся и начал учиться игре на шестиструнной гитаре после того, как увидел по телевизору исполнение на гитаре Юрием Стояновым одной из испанских композиции. В 2004–2005 гг. около года регулярно занимался с гитаристом-любителем (другом семьи), который и заложил у него начальную базу в игре на шестиструнной гитаре.
С сентября 2005 года – ученик гитариста и композитора, заслуженного артиста РФ Адама Тикевича (занимается частным образом). Начиная обучение с простых пьес и постепенно разучивая более сложные сочинения, увлёкся музыкой своего учителя, которую со временем сделал основой своего репертуара.
Михаил Спичков (родился 15 ноября 1983 года в г. Москве) — российский гитарист, лауреат международного и всероссийских конкурсов. Играть на гитаре начал в возрасте 20 лет. До этого музыкой практически не занимался: школьником (в 10 лет) выучил на летних каникулах несколько аккордов и простых переборов, которые ему показал дедушка на семиструнной гитаре. По-настоящему увлекся и начал учиться игре на шестиструнной гитаре после того, как увидел по телевизору исполнение на гитаре Юрием Стояновым одной из испанских композиции. В 2004–2005 гг. около года регулярно занимался с гитаристом-любителем (другом семьи), который и заложил у него начальную базу в игре на шестиструнной гитаре.
С сентября 2005 года – ученик гитариста и композитора, заслуженного артиста РФ Адама Тикевича (занимается частным образом). Начиная обучение с простых пьес и постепенно разучивая более сложные сочинения, увлёкся музыкой своего учителя, которую со временем сделал основой своего репертуара.
