Информация о группе
- VK ссылка:club406274
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 408
Наша гимназия им.И.С.Никитина
Описание: Мне хотелось бы собрать здесь бывших учашихся этой гимназии
Гимназия характерна своей индивидуальностью, самобытностью. Здесь никогда не идут на эксперимент ради эксперимента, а тщательно прогнозируют результат.
Коллектив гимназии твердо убежден в том, что эволюционный путь предпочтительнее революционного. Нельзя отрицать то старое, апробированное, которое дает положительный результат.
В гимназии очень хорошее сочетание молодости и опыта, преемственности поколений. В гимназию охотно принимают своих выпускников, сегодня это пятая часть педагогического коллектива.
В коллективе царит атмосфера уважения, взаимопомощи, доверия. Здесь не принимается повышенный тон, нетерпимость, резкость. Близко к сердцу принимаются боли, проблемы, неприятности, неудачи коллег. Коллектив не забьвает ветеранов, находящихся на заслуженном отдыхе. Ни один юбилей или праздник не проходит без них.
Воспитание понимают здесь не как говорильню, а как использование педагогических механизмов, позитивно воздействуя на личность с учетом ее индивидуальности. Понимая то, что человек рождается с уже определившейся физической подструктурой, задачей профессионала и является развитие положительных качеств.
Постоянно занимаются здесь проблемами психологии педагогического общения. Очень важное значение придается интонации, как инструменту воздействия на личность, не только на уроках, но и в повседневном общении. Такая атмосфера способствует тому, что ученики хотят идти учиться в школу, а учителя - работать.
Люди не должны постоянно ощущать диктат, давление, «твердую руку». Невозможно требовать от человека, морально задавленного, свободного полета творческой мысли, доброжелательного отношения к детям, коллегам по работе. Поэтому создание атмосферы добра, «большой семьи» является отправной точкой для достижения высших результатов!
Гимназия характерна своей индивидуальностью, самобытностью. Здесь никогда не идут на эксперимент ради эксперимента, а тщательно прогнозируют результат.
Коллектив гимназии твердо убежден в том, что эволюционный путь предпочтительнее революционного. Нельзя отрицать то старое, апробированное, которое дает положительный результат.
В гимназии очень хорошее сочетание молодости и опыта, преемственности поколений. В гимназию охотно принимают своих выпускников, сегодня это пятая часть педагогического коллектива.
В коллективе царит атмосфера уважения, взаимопомощи, доверия. Здесь не принимается повышенный тон, нетерпимость, резкость. Близко к сердцу принимаются боли, проблемы, неприятности, неудачи коллег. Коллектив не забьвает ветеранов, находящихся на заслуженном отдыхе. Ни один юбилей или праздник не проходит без них.
Воспитание понимают здесь не как говорильню, а как использование педагогических механизмов, позитивно воздействуя на личность с учетом ее индивидуальности. Понимая то, что человек рождается с уже определившейся физической подструктурой, задачей профессионала и является развитие положительных качеств.
Постоянно занимаются здесь проблемами психологии педагогического общения. Очень важное значение придается интонации, как инструменту воздействия на личность, не только на уроках, но и в повседневном общении. Такая атмосфера способствует тому, что ученики хотят идти учиться в школу, а учителя - работать.
Люди не должны постоянно ощущать диктат, давление, «твердую руку». Невозможно требовать от человека, морально задавленного, свободного полета творческой мысли, доброжелательного отношения к детям, коллегам по работе. Поэтому создание атмосферы добра, «большой семьи» является отправной точкой для достижения высших результатов!
