Информация о группе
- VK ссылка:club536603
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 172
Аспиранты НГУ и СО РАН
Описание: Эта группа создана для тех, кто учился/учится/планирует учиться/или до сих пор еще не определился стоит ли учиться в аспирантуре НГУ или СО РАН.
Руководители группы, считают, что полезно быть всегда на связи, ведь трудности и задачи у нас одни, и решать хотелось бы их вместе.
Цель группы - объединить аспирантов и учёных Академгородка для неформального общения и взаимной поддержки.
В связи с тем, что в группе объединяются люди различных направлений в науке, руководители группы предлагают придерживаться следующих рекомендаций для оптимального общения:
- Стена - именно здесь отводится место для всеобщего и безграничного общения. Приветствуем новых лиц, обсуждаем текущие общие вопросы, чисто жжом, тупо спамим...
- Обсуждения - раздел для специфических тем. Дискуссии узкого круга людей отдельных специализируемых направлений. Проще говоря, математики решают свои теоремы, химики химичат в своих пробирках, экономисты моделируют свои модели.
- Свежие новости – раздел для важной информации относительно занятий, экзаменов и пр. (например, изменения в расписании).
Руководители группы, считают, что полезно быть всегда на связи, ведь трудности и задачи у нас одни, и решать хотелось бы их вместе.
Цель группы - объединить аспирантов и учёных Академгородка для неформального общения и взаимной поддержки.
В связи с тем, что в группе объединяются люди различных направлений в науке, руководители группы предлагают придерживаться следующих рекомендаций для оптимального общения:
- Стена - именно здесь отводится место для всеобщего и безграничного общения. Приветствуем новых лиц, обсуждаем текущие общие вопросы, чисто жжом, тупо спамим...
- Обсуждения - раздел для специфических тем. Дискуссии узкого круга людей отдельных специализируемых направлений. Проще говоря, математики решают свои теоремы, химики химичат в своих пробирках, экономисты моделируют свои модели.
- Свежие новости – раздел для важной информации относительно занятий, экзаменов и пр. (например, изменения в расписании).
