SocialProfiles / VK Люди

Описание: Обучение детской и подростковой психотерапии. Проект создан по Российско-Австрийской программе специализации детской и подростковой психотерапии.
Программу ведут психотерапевты из Ростова, имеющие сертификаты повышения квалификации в области детской и подростковой терапии венского института.Один из координаторов в Ростове: Ященко Светлана Александровна.
Цель обучения детской и подростковой психотерапии состоит в том, чтобы передать специфические профессиональные знания и умения, необходимые для работы с детьми и соответствующие современным требованиям жизни и европейским стандартам психотерапевтической профессии. В целостном подходе детской и подростковой психотерапии разработан ряд методических и практических «ноу-хау» как для обучения психотерапевтов, развития их личностной и профессиональной компетентности, так и для работы с детьми и окружением ребенка.
Обучение завершается выдачей сертификата. о присвоении звания детского и подросткового психотерапевта в соответствии с критериями австрийской ассоциации детских и подростковых психотерапевтов. Для людей, у которых отсутствует базовое психотерапевтическое образование, предусмотрен диплом детского и подросткового консультанта в соответствии с критериями австрийской ассоциации детских и подростковых психотерапевтов.
На каждом семинаре выдаются раздаточные материалы.
Блоки обучения детской и подростковой психотерапии
Базовый курс детской и подростковой психотерапии. 4 семинара по 3 дня.
Основной курс детской и подростковой психотерапии: 8 семинаров по 3 дня.
Темы семинаров детской и подростковой психотерапии:
Работа с мотивацией: работа над контактом, работа над связью с ребенком, привлечение окружения к работе с ребенком.
Доступ к бессознательному материалу у детей на различных возрастных ступенях и у подростков.
Работа со страхом и агрессией: тело и движение, защита и сопротивление.
Сексуальность: пубертатный кризис, поиск идентичности, самостоятельность и отделение.
Работа с окружением ребенка в детской и подростковой психотерапии.
Проективные тесты и процессуальная диагностика с помощью игры.
Психосоматика у детей и подростков. Интегративное значение психосоматических симптомов.
Значение первого года в формировании невротических симптомов. - Работа с дефицитами и постсоциализация в детской и подростковой психотерапии.
Ранние нарушения, психозы в детском и подростковом возрасте.
Теории возрастного развития.
Групповая работа с детьми и подростками.
Супервизия.
Работа с психической травмой у детей и подростков.
Кризисная интервенция в детском и подростковом возрасте.
Ведущие семинаров детской и подростковой психотерапии:

Программу ведут психотерапевты из Ростова, имеющие сертификаты повышения квалификации в области детской и подростковой терапии венского института:
Алисова Оксана.Практический психолог
Детский психотерапевт (Австрийская программа детской интегративной психотерапии).Специалист по психокоррекционной работе с гиперактивными, агрессивными, аутичными и тревожными детьми (институт практической психологии Иматон).
Проведение индивидуальных и профессиональных групповых супервизий для специалистов (Участник программы «СУПЕРВИЗОР» Профессиональной Психотерапевтической Лиги)
Автор и ведущая тренингов для детей, родителей и специалистов.
Стаж психолого-педагогической деятельности 15 лет.
Ященко Светлана.Практический психолог ,Семейный психотерапевт ..Детский психотерапевт (Австрийская программа детской интегративной психотерапии.).
Бизнес-тернер.Обучающий тренер по семейной и детской психотерапии.Член-консультант Профессиональной Психотерапевтической Лиги.
Стаж психолого-педагогической деятельности 16 лет.
Начало обучения сентябрь 2013г.
Стоимость обучения:1 трехдневки 4,5 тыс руб