Информация о паблике
- VK ссылка:public59782131
- Тип сообщества: открытое
- Количество подписчиков: 1925
Логопед для детей и взрослых Днепр (Skype)
Описание: Услуги логопеда,логореабилитолога, развитие речи у детей, коррекционная педагогика, дефектология,логопедический массаж.
Васецкая Светлана Игоревна
логопед-дефектолог, логореабилитолог, олигофренопедагог.
Специалист высшей категории.
Имею стаж работы свыше 20 лет.
Провожу приём детей в возрасте от 2 до 18 и взрослых.
Занимаюсь логопедической реабилитацией детей раннего периода развития.
Работа с детьми
- Заикание и другие нарушения темпа и ритма речи.
- Афазия (нарушение речи после инсульта и черепно-мозговых травм.)
- Дизартрия (нарушение произношения органического характера)
- Алалия.
- ОНР (общее недоразвитие речи)
- ФФНР (фонетико-фонематическое нарушение речи)
- Дислалия (нарушение звукопроизношения)
- Дисграфия и дислексия (нарушение письма и чтения)
- Моторная и сенсорная алалия
- Ринолалия (постановка речи после и до операции при расщеплении мягкого неба).
Работа со взрослыми
- Заикание и другие нарушения темпа и ритма речи
- Дислалия
- Постановка дикции (определение речевых изъянов, постановка звуков, постановка смешано-диафрагмального дыхания, работа над дикцией, закрепление навыков)
Владею методиками зондового массажа по Е.В. Новиковой. В основе этого метода лежит особый массаж языка, губ, щёк, скул, мягкого и твёрдого нёба, а также мышц рук -специальными зондами. Этот метод прост -но очень эффективен. Нормализация звукопроизношения достигается намного быстрее за счёт целенаправленного воздействия на поражённые участки органов артикуляционного аппарата специальными массажными инструментами - активизируя и восстанавливая их деятельность.
Применяю различные современные методики по дошкольному воспитанию и подготовке детей к школьному процессу. Используется, при этом, нетрадиционные формы и методы по развитию памяти,внимания и логического мышления у ребёнка.
При использовании методики В.В.Цвынтарного- по развитию мышц мелкой моторики рук ,в основу заложена пальчиковая гимнастика, которая стимулирует связь работы головного мозга с координацией тонких направленных движений пальцев рук. Она эффективно используется для детей с нормальным интеллектом, а также при других расстройствах - ДЦП, задержке речевого развития,у детей с нарушением интеллекта.
Васецкая Светлана Игоревна
логопед-дефектолог, логореабилитолог, олигофренопедагог.
Специалист высшей категории.
Имею стаж работы свыше 20 лет.
Провожу приём детей в возрасте от 2 до 18 и взрослых.
Занимаюсь логопедической реабилитацией детей раннего периода развития.
Работа с детьми
- Заикание и другие нарушения темпа и ритма речи.
- Афазия (нарушение речи после инсульта и черепно-мозговых травм.)
- Дизартрия (нарушение произношения органического характера)
- Алалия.
- ОНР (общее недоразвитие речи)
- ФФНР (фонетико-фонематическое нарушение речи)
- Дислалия (нарушение звукопроизношения)
- Дисграфия и дислексия (нарушение письма и чтения)
- Моторная и сенсорная алалия
- Ринолалия (постановка речи после и до операции при расщеплении мягкого неба).
Работа со взрослыми
- Заикание и другие нарушения темпа и ритма речи
- Дислалия
- Постановка дикции (определение речевых изъянов, постановка звуков, постановка смешано-диафрагмального дыхания, работа над дикцией, закрепление навыков)
Владею методиками зондового массажа по Е.В. Новиковой. В основе этого метода лежит особый массаж языка, губ, щёк, скул, мягкого и твёрдого нёба, а также мышц рук -специальными зондами. Этот метод прост -но очень эффективен. Нормализация звукопроизношения достигается намного быстрее за счёт целенаправленного воздействия на поражённые участки органов артикуляционного аппарата специальными массажными инструментами - активизируя и восстанавливая их деятельность.
Применяю различные современные методики по дошкольному воспитанию и подготовке детей к школьному процессу. Используется, при этом, нетрадиционные формы и методы по развитию памяти,внимания и логического мышления у ребёнка.
При использовании методики В.В.Цвынтарного- по развитию мышц мелкой моторики рук ,в основу заложена пальчиковая гимнастика, которая стимулирует связь работы головного мозга с координацией тонких направленных движений пальцев рук. Она эффективно используется для детей с нормальным интеллектом, а также при других расстройствах - ДЦП, задержке речевого развития,у детей с нарушением интеллекта.
